Évaluation neuropsychologique à Laval et partout au Québec
Pour un enfant qui peine à l’école comme pour un adulte qui s’interroge sur sa mémoire ou son attention : un portrait clair du fonctionnement cognitif et des recommandations concrètes pour le quotidien. En personne à Laval ou en téléconsultation, en français et en anglais.
Prendre rendez-vous
Qu’est-ce que l’évaluation neuropsychologique?
L’évaluation neuropsychologique est un examen approfondi du fonctionnement cognitif : mémoire, attention, concentration, fonctions exécutives, langage et autres habiletés. À l’aide d’épreuves standardisées et d’une entrevue clinique, elle vise à mieux comprendre les forces et les difficultés d’une personne, à préciser un diagnostic lorsque cela s’applique et à formuler des recommandations personnalisées qui favorisent l’autonomie et la qualité de vie.
Un cadre professionnel encadré. Au Québec, l’évaluation des troubles neuropsychologiques est une activité encadrée par l’Ordre des psychologues du Québec : seuls les titulaires de l’attestation de l’Ordre peuvent porter le titre de « neuropsychologue ». À la Clinique Octobre, les évaluations sont réalisées dans le respect de ce cadre.
Deux clientèles, deux cliniciennes
La Clinique Octobre offre l’évaluation neuropsychologique à tous les âges. Chaque clientèle a sa clinicienne, ses outils et son parcours d’évaluation.
Enfants et adolescents (0 à 17 ans)
TSA, TDAH, troubles d’apprentissage, douance, fonctionnement intellectuel (QI), fonctions exécutives, développement de la petite enfance, maturité et dérogation scolaires, et plus.
Dre Anushka Sondhoo, docteure en neuropsychologie clinique (D. Psy., Université de Montréal), réalise l’ensemble des évaluations pédiatriques.
Adultes (18 ans et plus)
TDAH chez l’adulte, troubles d’apprentissage, mémoire et attention, changements cognitifs liés à une condition médicale ou neurologique, vieillissement.
Justine Fortin, doctorante en neuropsychologie (UQAM), réalise les évaluations chez l’adulte sous la supervision de Dre Christine Gagnon, neuropsychologue, membre de l’Ordre des psychologues du Québec.
Chez l’adulte : ce que l’évaluation permet de clarifier
Troubles neurodéveloppementaux
Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), déficience intellectuelle et troubles spécifiques des apprentissages (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie), y compris pour appuyer une demande d’accommodements.
Condition médicale ou neurologique
Changements de mémoire, d’attention ou de concentration associés à une maladie (AVC, tumeur cérébrale, épilepsie, cancer, autres conditions neurologiques ou médicales) ou à un traitement médical comme la chimiothérapie.
Vieillissement et maladies neurodégénératives
Troubles cognitifs liés au vieillissement, maladie d’Alzheimer et autres maladies neurodégénératives, afin de documenter l’évolution et d’orienter le suivi.
Cette section décrit l’évaluation chez l’adulte (18 ans et plus). Pour les enfants et les adolescents, consultez notre page Évaluation neuropsychologique pour enfants et adolescents.
Comment se déroule l’évaluation
Anamnèse (environ 75 minutes)
Une rencontre pour recueillir les renseignements pertinents sur votre parcours développemental, médical et psychosocial ainsi que les difficultés qui motivent la consultation. Ces informations orientent le choix des épreuves.
Passation des tests (environ 5 heures, réparties sur 2 à 3 séances)
L’administration des épreuves neuropsychologiques permet d’évaluer les différentes fonctions cognitives liées au motif de consultation. Avec votre consentement, des échanges avec les professionnels qui vous suivent peuvent enrichir l’analyse.
Rencontre bilan (environ 60 minutes)
Quelques semaines plus tard, une rencontre de rétroaction présente les résultats et le rapport : forces et difficultés observées, diagnostics lorsqu’applicables, recommandations adaptées et réponses à vos questions.
Rapport final et suivi
Vous recevez le rapport neuropsychologique complet. Des rencontres de suivi peuvent être offertes sur demande pour soutenir la mise en œuvre des recommandations (frais additionnels le cas échéant).
Vos cliniciennes
Dre Anushka Sondhoo, docteure en neuropsychologie clinique (D. Psy., Université de Montréal), réalise l’ensemble des évaluations auprès des enfants et des adolescents de 0 à 17 ans. Titulaire d’un baccalauréat en neurosciences cognitives, son parcours clinique l’a menée en milieu scolaire et au CLSC auprès de jeunes et de leurs familles. Sa pratique est bienveillante, collaborative et sensible au contexte familial et culturel de chaque enfant. En savoir plus sur l’évaluation pédiatrique →
Justine Fortin, doctorante en neuropsychologie (Ph. D./Psy. D.) à l’Université du Québec à Montréal (UQAM), réalise les évaluations neuropsychologiques auprès de la clientèle adulte. Dans le cadre de sa formation doctorale, elle a complété ses stages cliniques au Centre de services psychologiques de l’UQAM, au Centre hospitalier de l’Université de Montréal (CHUM) et à l’Institut de cardiologie de Montréal, auprès d’une clientèle adulte présentant des profils cliniques variés. Titulaire d’une maîtrise de recherche en psychologie de l’Université de Montréal, elle privilégie une pratique rigoureuse, fondée sur les données scientifiques, empreinte d’écoute et de bienveillance.
Les évaluations et les rapports chez l’adulte sont réalisés sous la supervision de Dre Christine Gagnon, neuropsychologue, membre de l’Ordre des psychologues du Québec.
Questions fréquentes
Qui réalise l’évaluation?
Chez les enfants et les adolescents de 0 à 17 ans, les évaluations sont réalisées par Dre Anushka Sondhoo, docteure en neuropsychologie clinique (D. Psy.). Chez l’adulte, elles sont réalisées par Justine Fortin, doctorante en neuropsychologie, sous la supervision de Dre Christine Gagnon, neuropsychologue membre de l’Ordre des psychologues du Québec.
À partir de quel âge?
Dès la petite enfance. Les évaluations pour enfants et adolescents couvrent de 0 à 17 ans, puis l’évaluation chez l’adulte prend le relais à 18 ans. Voir la page pour enfants et adolescents.
Le TDAH et les troubles d’apprentissage sont-ils évalués?
Oui, à tout âge. Chez l’enfant et l’adolescent, l’évaluation peut appuyer un plan d’intervention ou des mesures d’adaptation à l’école; chez l’adulte, une demande d’accommodements aux études ou au travail.
Combien de temps prend l’évaluation?
Elle comprend une entrevue clinique initiale, une ou plusieurs séances de passation de tests et une rencontre bilan quelques semaines plus tard. La durée totale varie selon l’âge et la situation; nous vous donnons une estimation dès le premier contact.
En français ou en anglais?
Les deux. Les évaluations sont offertes en français et en anglais.
Où offrez-vous le service?
En personne à notre bureau de Laval (3131, boul. de la Concorde Est, bureau 502) et en téléconsultation partout au Québec.
Comment prendre rendez-vous?
La prise de rendez-vous se fait en ligne. Toutes les modalités (disponibilités, tarifs) se trouvent dans notre système de réservation.
Planifier une évaluation neuropsychologique
Obtenez des réponses claires et des recommandations concrètes. Notre équipe vous accompagne à chaque étape, à Laval ou à distance.
Prendre rendez-vousSource officielle : Ordre des psychologues du Québec : L’évaluation des troubles neuropsychologiques